27/10/2022 - 14:17
De acordo com um novo estudo, jogar videogame por três horas por dia pode tornar as crianças mais inteligentes, aumentando sua memória, habilidades de pensamento e desenvolvimento cerebral.
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Pesquisadores nos EUA analisaram 1.957 crianças de nove e dez anos, incluindo 679 que passavam pelo menos três horas por dia jogando videogame. As crianças fizeram uma série de tarefas para medir seu poder cerebral, e os resultados daqueles que jogaram e não jogaram videogames foram comparados.
O grupo de jogadores teve uma pontuação significativamente mais alta em habilidades de memória e se saiu melhor em questionários projetados para medir sua atenção visual e capacidade de responder rapidamente a eventos.
Os cientistas também realizaram exames de ressonância magnética, que revelaram que as principais regiões do cérebro associadas ao pensamento eram mais ativas em crianças que jogavam videogame. Suas áreas cerebrais frontais, que são associadas a tarefas cognitivas difíceis e absorção de novas informações, se iluminaram mais nas varreduras cerebrais.
Além disso, apesar do medo de que os videogames alimentassem problemas de saúde mental e comportamentais, as crianças que jogavam videogames não eram mais propensas a ter transtorno obsessivo-compulsivo, depressão ou serem agressivas.
De acordo com o principal autor do estudo, o professor Bader Chaarani, da Universidade de Vermont, a pesquisa “levanta a intrigante possibilidade de que os videogames possam fornecer uma experiência de treinamento cognitivo com efeitos neurocognitivos mensuráveis”.
No entanto, os pesquisadores acrescentaram que “as descobertas não significam que as crianças devam passar tempo ilimitado em seus computadores, telefones celulares ou TVs”.
O estudo não dividiu os resultados por tipo de jogos que as crianças jogavam, observando que “o gênero específico de videogames, como ação-aventura, resolução de quebra-cabeças, esportes ou jogos de tiro, pode ter efeitos diferentes para o desenvolvimento neurocognitivo”.
“Pergunte a qualquer pai como eles se sentem sobre os videogames de seus filhos e você quase certamente ouvirá preocupações sobre horas passadas em um mundo virtual e a possibilidade de efeitos adversos na cognição, saúde mental e comportamento”, disse Chaarani.
“Embora não possamos dizer se jogar videogames regularmente causou desempenho neurocognitivo superior, é uma descoberta encorajadora e que devemos continuar investigando nessas crianças à medida que transitam para a adolescência e a idade adulta jovem.”
